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        心靈的溝通 孩子的成長(zhǎng)
        發(fā)布時(shí)間:2017-06-19 08:47:37 閱讀次數(shù):

                我院赴市天立學(xué)校舉辦青春期心理講座

            為進(jìn)一步加強(qiáng)做好未成年人思想道德建設(shè),普及心理健康常識(shí),引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成樂(lè)觀開(kāi)朗、積極向上的良好心態(tài)。2017年6月9—10日,我院心理咨詢師黃世旺在內(nèi)江市天立學(xué)校多功能廳進(jìn)行了兩天的“青少年如何處理好人際關(guān)系”“如何處理青春期親子關(guān)系”專(zhuān)題講課。參與聽(tīng)課的師生、家長(zhǎng)共計(jì)700余人。
            6月9日,課上,黃世旺利用多媒體從青少年心理障礙的產(chǎn)生階段等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解,客觀分析了造成青少年心理障礙的主要原因,講授了符合青少年心理特點(diǎn)的教育方式和途徑;結(jié)合同學(xué)們的實(shí)際情況,對(duì)如何調(diào)整不良情緒,塑造積極的心態(tài)給出了一些實(shí)用的方法和建議,使同學(xué)們受益匪淺。6月10日,黃世旺在課上結(jié)合生動(dòng)真實(shí)的案例與家長(zhǎng)交流互動(dòng),從家庭模式為孩子帶來(lái)的影響入手,強(qiáng)調(diào)了必須通過(guò)家庭、學(xué)校和社會(huì)三方合力來(lái)共同營(yíng)造孩子的健康心靈空間。
            通過(guò)黃世旺老師與學(xué)校老師、同學(xué)及其父母零距離的交流與溝通,該校同學(xué)們能正確對(duì)待自身在學(xué)習(xí)、生活以及人際關(guān)系等方面出現(xiàn)的心理問(wèn)題或心理障礙,家長(zhǎng)們面對(duì)孩子的青春期困惑,已基本掌握親子關(guān)系怎么調(diào)整的方式,學(xué)校老師們進(jìn)一步掌握到與同學(xué)溝通和解惑答疑的方法。

         

                         

         


         

         

             上面三圖:我院黃世旺老師正在給市天立學(xué)校師生和家長(zhǎng)們授課

         

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